PET3 完形填空核心语法快判 B1 · 中级
在完形填空中,语法考题占比近 40%。解决语法空格的精髓在于**“辨识句子主干,寻找语法锚点”**。本节为你精梳最常考的四大语法考点,并以可视化的形式解构句子结构。
🏛️ 一、四大核心语法高频考点
1. 非谓语动词 (Non-finite Verbs) 🌟 最核心
- 考点形式:给出同一个动词的
to do(不定式),doing(现在分词/动名词),done(过去分词) 等形式混选。 - 快速判词动作:
- 第一步:观察空格所在句是否已经存在谓语动词。
- 若不存在 ➡️ 填谓语动词(注意考虑时态和单复数)。
- 若已存在 ➡️ 填非谓语动词。
- 第二步:分析非谓语动词与修饰名词的主动/被动关系。
- 主动/进行 ➡️ 选择
doing。 - 被动/完成 ➡️ 选择
done。 - 目的/将来 ➡️ 选择
to do。
- 主动/进行 ➡️ 选择
- 第一步:观察空格所在句是否已经存在谓语动词。
🔍 句子成分图解:非谓语后置定语
在阅读和完形填空中,非谓语动词常作为后置定语来修饰名词。让我们通过下方图解理清其在句中的成分角色:
🔍句子成分分析
The student standing by the window is writing a part-time job application.
The student主语 (Subject)
standing by the window后置定语 (Present Participle)
is writing谓语动词 (Verb)
a part-time job application宾语 (Object)
快判解析:句中已经拥有了谓语动词
is writing,因此修饰主语The student的成分必须使用非谓语形式。因为学生与“站立(stand)”是主动关系,所以选用现在分词短语standing by the window作后置定语。
2. 时态一致性 (Tense Coordination)
- 考点形式:一般过去时、现在完成时、一般现在时等形式的辨析。
- 快速判词动作:
- 寻找时间锚点:寻找句中的时间状语。
yesterday / last year / in 1998➡️ 强锁一般过去时。since / for + 时间段 / so far / up to now➡️ 强锁现在完成时。
- 上下文时态回看:如果空格所在句没有时间状语,直接回看前后两句的主动词时态。完形填空通常全篇叙事,时态具有极强的惯性(如全篇过去时叙事,空格句无特殊情况一般也是过去时)。
- 寻找时间锚点:寻找句中的时间状语。
3. 主谓一致性 (Subject-Verb Agreement)
- 考点形式:单数谓语 (is / has / does) 与复数谓语 (are / have / do) 的混淆。
- 快速判词动作:
- 剥离干扰,锁定核心主语:考官极其喜欢在主语后面安插一长串的修饰成分,干扰考生的单复数判断。
- 破解:无视介词短语(如
of / with / as well as引导的成分)或后置定语,直接抓起最核心的名词跟谓语做匹配。
🔍 句子成分图解:主谓一致干扰
🔍句子成分分析
The list of high-frequency vocabulary words has been updated by the teacher.
The list核心主语 (Singular Subject)
of high-frequency vocabulary words介词短语干扰 (Modifier)
has been updated单数谓语 (Singular Verb)
快判解析:虽然空格前紧挨着复数名词
words,但本句的真正主语是单数名词The list。因此谓语动词必须使用单数形式的has been updated,绝对不能用复数have。
4. 定语从句引导词 (Relative Pronouns)
- 考点形式:
which、that、who、whom、whose等代词的混选。 - 快速判词动作:
- 找准先行词:
- 先行词是人 ➡️ 考虑
who / whom / whose。 - 先行词是物 ➡️ 考虑
which / that / whose。
- 先行词是人 ➡️ 考虑
- 看空格在从句中充当的成分:
- 缺主语/宾语 ➡️ 选择
which / that / who。 - 缺定语(表示“……的”) ➡️ 选择
whose(如:whose father is a doctor)。 - 句子完整,缺时间/地点状语 ➡️ 选择
when / where(等于 prep. + which)。
- 缺主语/宾语 ➡️ 选择
- 找准先行词:
🚀 完形填空第三步:攻克词汇高频短语 必考固定搭配与智能翻卡自测。